הפרעות קשב וריכוז – ילדים
הפרעת קשב וריכוז (מוכרת גם בשם ADHD) פוגעת ב-10% מהילדים ומופיעה בשלב הילדות,
בדרך כלל בגילאים 3 עד 7. ברוב המקרים נמשכת אל גיל ההתבגרות והבגרות.
הפרעת קשב וריכוז הינה הפרעה התפתחותית המובילה לסימפטומים כמו כישלון בלימודים,
אי יכולת להתרכז, אי יכולת להיות עקבי, התנהגות חברתית שונה (לעיתים התנהגות חריגה עד חריגה מאד),
אימפולסיביות, זיכרון בעייתי לטווחים ארוכים, עומס מידע ורעש מידע ועוד.
קרא עוד – הפרעות קשב וריכוז – ילדים
הפרעות קשב וריכוז – מבוגרים
הפרעת קשב וריכוז אצל מבוגרים שכיחה מאוד ועומדת בשיעור של כ-4% מכלל
האוכלוסייה הבוגרת (מעל גיל 18). רוב המבוגרים שמרגישים או מעידים על עצמם
כסובלים מהפרעות קשב וריכוז, גילו סממנים עוד בילדותם והקשיים אינם זרים להם.
אצל מבוגרים, הפרעת קשב וריכוז אינה חולפת אך הפרעת ההיפראקטיביות יכולה להתמתן.
עלפי מחקרים, מבוגרים בעלי הפרעת קשב וריכוז נוטים לגלות סממני פגיעות
בעלי אופי פסיכיאטרי/רגשי כמו חרדה, דיכאון, הפרעת אישיות אנטי חברתית,
או מציאת פתרונות מסוכנים בהתמכרות לסמים, אלכוהול וסוכרים.
קרא עוד – הפרעות קשב וריכוז – מבוגרים
צורות ביטוי של הפרעות קשב וריכוז:
- קושי בסינון גירויים והתמקדות בעיקר
- קושי להתרכז את משך הזמן המצופה 45 – 50 דקות של שיעור
- קושי ללמוד לבד למבחן או הכנת שעורי בית
- קושי לארגן את החומר
- קושי להפריד את העיקר מהטפל
- טעויות טיפשיות שחוזרות על עצמן
- חוסר שימת לב לפרטים
- אדם ניראה אינו קשוב לנאמר לו
- אינו יכול לחזור על הדברים שנאמרו
- כשנשאל שאלה עונה תשובות שאינן קשורות
- קושי להתחיל משימה
- קושי לסיים משימה
- קושי להיערך ולהעריך את גודל המשימה
- דחיינות והימנעות מלעשות משימות
- פיזור ואיבוד חפצים
- שכחנות גם כאשר מדובר בפעולות שגרתיות יומיות
- תנועתיות יתר ואי שקט לעיתים בצורה חורגת המפריעה לאחרים כמו קימה מהכיסא באמצע השיעור
- נטייה להשתעמם מהר וקושי להעסיק את עצמו
- קושי לשבת בשקט
- דברנות יתר
- חוסר סבלנות, אי שקט
- קפיצה מנושא לנושא
- קושי בתכנון
- קושי לקבוע סדר עדיפויות
- חוסר עקביות וקושי בהתמדה
- קשיים חברתיים
- נטייה למשוך אש
- אימפולסיביות
- קושי לשמור על קודים חברתיים
- נטייה להסתכסך ולהסתבך
פרמטרים שאנו בודקים לזיהוי הפרעות קשב וריכוז:
- קושי להקשיב
- קושי לקרוא
- קושי לכתוב
- קושי בהבנת קריאה
- קושי בהבנת אינפורמציה שנאמרה
- קושי בכתיבת אינפורמציה שנאמרה או נקראה
- קושי בהעתקה
- קושי בהתמצאות במרחב
- קושי בחישובים מתמטיים
- קושי במעבר מנושא לנושא
- קושי בהערכת זמן, מרחק, משקל
- קושי לשמור על סדר וארגון והחזרת חפצים למקום
חושש שהילד שלך סובל מהפרעות קשב, ריכוז ו/או היפראקטיביות?
האם בית הספר או רופא הילדים לוחצים לתת לילד תרופה פסיכאטרית ל”טיפול בבעיה”?
יש כמה עובדות שחשוב שתדע עליהן לפני שאתה בוחר איך לעזור לילדך:
- הפרעת קשב וריכוז היא שם כולל לאוסף של סימפטומים –
זו אינה בעיה בפני עצמה, זוהי אבחנה מומצאת - לא כל הפרעות הקשב וההיפראקטיביות נובעות מאותה סיבה; זה שונה מילד לילד
- ישנם גורמים להפרעות קשב ריכוז והיפראקטיביות שאנשים רבים לא יודעים עליהם (ראה רשימה)
- טיפול תרופתי מיועד לדכא סימפטומים מפריעים. זה יכול לעשות את החיים
יותר קלים למורים ולהורים ואפילו לילדים כי זה מרסן את ההתנהגות,
אבל בו זמנית זה גורם להזנחה והתעלמות מן הבעיה האמיתית שגורמת להופעת הסימפטומים - לטיפול תרופתי כולל סמים פסיכיאטריים ממריצים כגון ריטלין או קונצרטה
יש בדרך כלל תופעות לוואי לטווח הקצר ולטווח הארוך - התרופות הנ”ל עלולות לגרום לפיתוח תלות ולדכא את הטמפרמנט הטבעי של הילד
טיפול אייפק נותן מענה לבעיות קשב, ריכוז והיפראקטיביות בדרך טבעית,
ללא תרופות פסיכאטריות וללא תופעות לוואי בדרך הבאה:
תהליך האיבחון – בשונה מהאיבחון המקובל של שאלונים וקריטריונים סטטיסטיים,
האבחנה של טיפול אייפק מתבססת על קבלת אינפורמציה ישירה ומדויקת מגוף המטופל
באמצעות מערכת הביופידבק של הגוף (מבחן שרירים).
האבחון מזהה בדיוק את מקורות הבעייה והסיבות להתהוותה.
תהליך הטיפול – התהליך מתמקד באיזון ושחרור החסימות, החסכים וההפרעות הפנימיות
והסביבתיות הפוגעות בקשב והריכוז על פי הממצאים של תהליך האבחון.
מבחן השרירים מכוון את המטפל לגבי דרכי הטיפול המועדפות ומאשר אלו
התערבויות יעזרו לאזן ולחזק את המטופל וכתוצאה מכך, לעזור לו לפתור את בעיית הקשב והריכוז.
הטיפול הוא טבעי ומסתמך על עקרונות אנרגטיים המפעילים את מנגנון הריפוי הטבעי של הגוף.
